个人简介：

黄春玲，学前教育学，曾任2019级学前教育本科一班体育委员、教育科学学院文艺体育部部长。在2023年硕士研究生考试中，成功上岸华中师范大学。历年平均学分绩点3.76；通过英语四六级考试；获得幼儿园教师资格证、普通话二级甲等证书。2022年河南省普通高等学校“三好学生”称号；2020-2021年度国家奖学金；2019-2020学年度国家励志奖学金；2021年全国大学生英语竞赛C类优秀奖；2019-2020学年信阳师范学院“三好学生”；信阳师范学院2019-2020学年“优秀共青团员”；信阳师范学院2020-2021学年“模范团干部”；信阳师范学院“学生会优秀个人”等奖项。

榜样经验：

首先，一定要调整好自己的心态。考研是一个长跑的过程，并不是一天两天就能够促成的，如果遇到必须参加的活动或工作，与其焦虑纠结，不如合理安排自己的时间，先着手于目前的活动或工作；其次，要学会与他人合作，找老师、同学帮忙，帮助自己高效地完成工作，然后再投入到考研备考中；最后，学会利用碎片时间，比如：走路时可以听音频带背或者听自己录好的背诵音频；排队买饭时可以背背单词，回顾回顾手机上提前拍好的笔记；把单词写在小纸条上，贴在墙上，一有时间看一眼；晚上泡脚时，回顾回顾学习内容……总之，利用好考研的这段时间,不仅是上岸这么简单。如果因为考研而放弃参加一些重要的活动，那就是你给予了考研过重的期望，只在乎上岸这一个结果。然而事实是，我们往往对一件事情越重视，越会过度焦虑，结果导致自己发挥的不好。相反，如果你可以在考研过程中合理的分配时间参加其他活动，那么你收获的很多很多，不仅仅是上岸，更是一个全面发展的自己，你可以在这个过程中学会合理的安排自己的时间或者学习到一些高效的学习方法，所以要放大格局

一、英语

《红宝书》、《句句真研》、黄皮书英语的学习要注重平时的积累，所以一定要脚踏实地打好基础！

1.单词：重中之重！必须坚持背，尤其是高频词。因为考研英语只需要认识单词即可，所以背的过程中，没有必要过于注重单词的拼写，只要看到它能知道中文意思就行。前期，我用的是《红宝书》和墨墨背单词app，进行全面的背诵；后期，在真题中背，我一开始是自己在做真题时利用单词本把不会的抄下来，写好中文意思，但是整理的过程很费时间。之后，我直接打印了网上博主整理好的真题单词汇总，着重背自己不会的，资料上没有的可以自行补充，这样可以省出整理的时间来背诵。

2.长难句：我用的是田静的《句句真研》，跟着网课听了一遍，但是我觉得可以有所侧重的学习，前两个部分比较基础，可以挑选自己薄弱的部分重点看，第三部分长难句分析要认真看看，学会拆分技巧。我没有单独抽时间跟练每日一句，而是选择在做真题的过程中，先自己分析长难句，然后听田静老师的长难句讲解，因为她的公众号上的每日一句是从真题里挑选的。

3.阅读：我考的是英二，但是前期也刷了一遍英语一的真题。在刷题之前，我先打印了唐迟的阅读技巧讲义，结合网课听了听阅读技巧。从八月份开始才正式刷英语二的真题，每天做两篇阅读，分析长难句，错题结合真题解析以及唐迟老师的阅读技巧笔记进行分析，实在难懂的听了唐迟或者赵楠楠老师的真题讲解。之后按部就班进行二刷、三刷。总之，一定要多思考，多归类，弄清楚自己在哪种题型上有欠缺，然后有针对性的分题型练习。

4.小三门（完型+翻译+新题型）完型：主要听了宋逸轩老师的完型方法论，个人感觉用处不大，在做题中用不到。因为这部分性价比不高，所以不需要花太多时间学习。翻译：我先听了唐静老师的翻译方法论，对基本的句型结构以及翻译方法进行了解，之后就是做翻译真题，包括英语一在内，做完后听讲解。新题型：听了刘琦老师的网课，学了做题技巧，然后就开始做真题，学习使用技巧。对于新题型的文章，我没有做逐词逐句的翻译，重点放在了寻找文章逻辑，练习做题技巧上。

5.写作：前期（8月份开始）只跟了石雷鹏老师，打印了课程讲义，听网课，边听边练习写，一周听两节课，每节课跟练一篇作文。后期冲刺阶段，每天背写作功能句，因为前期练习的过程中已经记得差不多了，所以就是巩固＋拓展，及时补充一些其他老师推荐的好的功能句。除此之外，根据周思成老师的押题主题，用石雷鹏老师的句型尝试写作。

二、政治

《核心考案》（徐涛）、《1000题》、《冲刺背诵手册》（腿姐）、《肖八》、《肖四》我的政治考的不理想，所以大家可以当个反面教材。7月份开始听了徐涛老师的网课，对应资料是《核心考案》，听完课刷《1000题》，但是我一遍都没做完，基础没有打牢。后期听了腿姐的技巧班以及冲刺班，刷《肖八》的客观题，《肖四》客观+主观，主观题一定要背，压中几率很大。每天跟着腿姐的带背读背腿姐的《冲刺背诵手册》。总之，我的教训就是一定要打好基础，不要过于相信客观题技巧，只有基础牢，自己才能够确定正确答案，不至于考场上纠结。

三、333

《333教育综合应试解析》、《333教育综合重点知识应用讲义》、《333教育综合真题汇编》、《教育热点精编》

3-6月：听基础班+背诵。我用的是凯程的《应试解析》，结合网课，边听边记，因为老师讲的内容有的可能与解析上的内容不一样，所以边听边记笔记，方便自己理解。听完课及时整理笔记，自己写大框架，框架不用细到每个名词的含义都写出来，只需要帮助我们理解知识之间的联系，利于记忆即可。然后背的时候结合《应试解析》背具体的内容，这样会节省写笔记的时间，省出时间来背诵。第二天早上把前一天学的背一背。

7-8月：巩固基础班的学习成果，开始一轮背诵，为强化班打基础。我是两本书一起背的（教原+教心，中教+外教），先背框架，然后再慢慢填充，《应试解析》上的内容没有必要一字一句的背，细节在自己理解的基础上能够陈述、自圆其说即可，当然一定要理解，不能胡编乱造，理解是记忆之母！背的时候要合上课本，自己在脑子里回忆，或者在空白纸上边写边背，这样可以提高记忆效率。

9-10月：强化+分析真题+背诵。虽然已经背了一轮，但是这时还是觉得什么都没记住，不过没关系，继续背，重复是记忆之父！我没有关注自己背了几轮，就是每天按计划背诵。我在背诵时也会结合强化班资料《333教育综合重点知识应用讲义》,对基础班的内容进行补充，为了节省时间，直接剪下来贴上即可。强化班的网课我没有全程听完，只是挑选了重点章节。除此之外，我还打印了凯程的真题汇编，分析真题的答案，除了考过的真题，与之相关的知识点也要着重背。

11月-考试前：背诵+热点+练题。我在背的时候有所侧重，常考的重点背，其他的略背（知道框架，自己会阐述）。除此之外，我结合《教育热点精编》以及一些博主的分享，将政策热点补充到相关知识点旁，这样答题的时候会锦上添花。每天限时练习一道真题或者与之相关的、自己觉得可能考的题，主要是为了规范答题以及练字，在答题的过程中，可能会发现《应试解析》上有的知识点的阐述内容不够要求的答题量，所以我结合了教材以及，对知识点进行了补充。最后，考前模拟了三次，找学姐提建议，及时进行反思，加以改正。

四、816

《学前教育原理》（蔡迎旗）、《儿童游戏通论》（刘焱）、《幼儿园课程》（虞永平）

6-7月跟着学姐把三本书学了一遍，写框架+背诵，背诵一直持续到考试前；后期分析、背诵真题+补充热点+练题。816重点排序是学前教育原理、游戏、课程，所以我就按重要程度进行的背诵。对于三本书重合的知识点，我是先整理出来一个全面的背诵模板后，再背诵。对于一些常考知识点，也是先整理了相关的专题，之后再进行记忆。除了开始的时间比333晚，其他备考流程跟333总体上一致。

学姐寄语：

考研是一场持久战，在这个过程中，我们要全身心投人，当然不要忘记自己的生活。考研是在科学的方法下切切实实地学到知识，而那些封闭自己、压抑自己、甚至透支自己的学习方式根本无法支撑人走得更远。所以，不要学不下去了，还硬着头皮学，这样效率很低，要学会适当的放松，该玩的时候好好玩，该学的时候认真学，效率高比耗时长来的更有效。另外，备考过程中，我们都会害怕失败，害怕自己白努力一年，这种焦虑是正常的，但是一定要学会调节，跟老师、学姐、室友、好朋友多聊聊天，一定要相信自己，你就是天选研究生!除此之外，不要跟别人比进度，按自己的节奏来，当然自己的节奏是有计划性的，每天的基本任务要完成，睡觉前要进行复盘。最重要的是一定要休息好，根据自己的作息合理安排学习时间。最后，深知考研不易，致敬每一个考研人，祝大家成功上岸!

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