4月24日下午15:00至18:00，教育科学学院402会议室再次聚焦2026年度国家社会科学基金项目申报，举办专题工作坊第六轮专家评审会。本次活动由教育学学科带头人周险峰教授主持，教育科学学院党委书记房加帅、副院长郭勇及学校30余位教师共同参与，特邀华中师范大学欧阳光华教授莅临指导，从学科建设视角为申报教师提供深度打磨与方向引领。

评审会上，欧阳光华教授以美国哥伦比亚大学科尔兄弟关于“教学学术”的经典研究为切入点，从学科建设的逻辑出发，系统阐释了课题申报的核心要义。他分别以申报人、主持人、评审人的多元视角，结合具体案例逐一拆解申报书七个关键部分的撰写技巧：从选题说明的“学科前沿性”到选题依据的“学科积淀性”，从研究内容的“学科方向契合度”到创新之处的“学科特色彰显”，再到预期成果的“学科发展支撑性”，均进行了细致剖析。欧教授强调，申报书不仅是个人学术能力的体现，更是学科团队研究方向与学术积淀的集中展示，需在问题意识与解决方案之间构建“学科逻辑闭环”，既体现研究的创新性，也彰显学科的学术传统与未来指向。随后，欧阳光华教授对每一位申报2026年国社科教育学项目的教师申报书进行了逐一指导。

欧阳光华教授是华中师范大学教育学院教授、博士生导师，现任湖北高等教育研究院副院长，兼任中国社会学会教育社会学专业委员会副理事长、中国高等教育学会高等教育学专业委员会常务理事等多项学术职务。他深耕高等教育治理与教学学术领域，主持国家社科基金教育学项目“教学学术视域下美国高校教师教学评价研究”等16项课题，在《高等教育研究》《比较教育研究》等权威期刊发表学术论文数十篇，出版《董事、校长与教授:美国大学治理结构研究》《引领与规制:治理视野下的美国大学章程研究》等学术著作，其中《董事，校长与教授:美国大学治理结构研究》荣获第七届高等学校科学研究优秀成果奖，其研究始终紧扣学科前沿，为高等教育学科建设提供了重要理论支撑。

此次第六轮专家评审会是教育科学学院从学科建设高度推进国社科项目申报的重要举措。通过顶尖专家的“传经送宝”与“精准把脉”，不仅帮助教师明晰了申报书的修改方向，更推动了学科内学术方向的凝练与研究团队的协作。与会教师纷纷表示，欧教授的指导如醍醐灌顶，既解决了申报过程中的具体困惑，更从学科建设的视角拓宽了学术视野，为学院推动有组织科研、提升学科竞争力奠定了坚实基础。未来，教育科学学院将持续依托专题工作坊平台，以国社科项目申报为抓手，深化学科方向凝练，强化团队协作，助力教师在国家级项目申报中取得新突破，为学科高质量发展注入新动能。

编辑：董宏杨 摄影：李龙珠 初审：杨艺卓 复审：武滨 终审：孙天义