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魏华

刘美婷

Loving Your Parents and Treating Others Well: The Effect of Filial Piety on Cyberbullying Perpetration and Its Functional Mechanism Among Chinese Graduate Students

Journal of Interpersonal Violence

ISSN0886-2605

Journal of Interpersonal Violence

2020/12/8

A

650

张育桂

后疫情时期基于学科核心素养的小学语文在线学习活动设计

信阳师范学院学报（哲学社会科学版）

CN41-1030/C

小学语文教与学

2020/11/17

《人大复印资料》全文转摘

B

260

朱桂琴

韩晓怡、魏华

小学乡村教师同侪关系的影响因素及启示

信阳师范学院学报（哲学社会科学版））

CN41-1030/C

人大复印资料

2020/6/10

B

520

刘湍丽

邢敏、白学军

Part-List Cues Hinder Familiarity but Not Recollection in Item Recognition: Behavioral and Event-Related Potential Evidence

Frontiers in Psychology

ISSN1664-1078

Frontiers in Psychology

2020/11/1

A

650

岳鹏飞

史梦梦、刘旭、白学军

词汇的唤醒度对情绪标注效应的影响——ERPs研究

心理与行为研究

CN12-1348/B

CSSCI

2020/12/7

B

520

魏华

段海岑、周宗奎、平凡、丁倩

童年期虐待对网络成瘾的影响：有调节的中介效应

心理发展与教育

CN11-1608/B

CSSCI

2020/11/20

B

520

魏华

汪涛、毛磊、冯文婷、熊莎莎

叠音品牌名称对消费者知觉和态度的影响

心理科学进展

CN11-4766/R

CSSCI

2020/11/20

B

520

方旭

史妮娜、张赛宇

Study on Acceptance and Influence Factors of Online Teaching in Off-campus Training Institutions

Test Engineer&Management

ISSN0193-4120

EI

2020/7/15

B

520

丁倩

张永欣、周宗奎

相对剥夺感与大学生网络过激行为：自我损耗的中介作用及性别差异

心理发展与教育

CN11-1608/B

CSSCI

2020/12/7

B

520

王财玉

绿色消费的许可效应：绿色让我们更不道德？

心理科学

CN31-1582/B

CSSCI

2020/7/2

B

520

王财玉

谁更愿意购买绿色产品? 认识绿色消费者

心理科学

CN31-1582/B

CSSCI

2020/4/4

B

520

杨军义

毛毓、牛艺树、位东涛、王小琴、邱江

Individual differences in neuroticism personality trait in emotion regulation

Journal of Affective Disorders

ISSN0165-0327

SSCI

2020/3/15

A

650

朱桂琴

陈娜、宣海宁

农村寄宿制初中生同伴关系与校园欺凌实证研究——以河南省4乡5校为例

教育研究与实验

CN42-1041/G4

CSSCI

2020/10/20

B

520

张永欣

姜文君、丁倩、洪梦飞

社会比较倾向与大学生社交网站成瘾：错失恐惧的中介作用

中国临床心理学杂志

CN43-1214/R

CSSCI

2020/10/20

B

520

魏华

魏颖、何安明

公正世界信念对网络成瘾的影响：一个有调节的中介模型

中国临床心理学杂志

CN43-1214/R

CSSCI

2020/10/20

B

520

张建国

陈桂生马克思主义教育研究平议

全球教育展望

CN31-1842/G4

CSSCI

2020/10/20

B

520

张建国

一项批判性辩护:重思《资本主义美国的学校教育》

外国教育研究

CN22-1022/G4

CSSCI

2020/10/20

B

520

魏华

段海岑、丁倩

百善孝为先？大学生双元孝道信念与网络成瘾的关系研究

心理发展与教育

CN11-1608/B

CSSCI

2020/10/20

B

520

刘湍丽

赵宇飞、邢敏

编码–提取匹配和线索负荷对部分线索效应的影响

心理与行为研究

CN12-1348/B

CSSCI

2020/10/20

B

520

卢强

技术融入教学的理路重建:过程哲学视域

现代远程教育研究

CN51-1580/G4

CSSCI

2020/10/20

B

520

杨建朝

薄弱学校何以可能变革成功：从帮扶补偿到可行能力

教育科学研究

CN11-4573/D

cssci

2020/10/20

B

520

方旭

张塞宇

我国教育信息技术类课题立项的统计与分析——基于 2010～2019 年全国教育科学规划课题的分析

现代教育技术

CN11-4525/N

CSSCI

2020/10/20

B

520

王财玉

自然联结对青少年亲环境倾向的影响

信阳师范学院学报(哲学社会科学版)

CN41-1030/C

高等学校文科学术文摘

2020/1/30

B

520

王财玉

绿色消费的困境:身份建构抑或环境关心?

心理科学进展

CN11-4766/R

CSSCI

2020/10/20

B

520

丁倩

梁一冰、张永欣

低阶层大学生贫富归因对心理特权的影响:相对剥夺感的中介作用

中国临床心理学杂志

CN43-1214/R

CSSCI

2020/10/20

B

520

丁倩

孔令龙、张永欣

父母物质主义与大学生网络强迫性购物:序列中介效应分析

心理发展与教育

CN11-1608/B

CSSCI

2020/10/20

B

520

丁倩

张永欣、魏华

中庸思维与大学生网络成瘾：社会支持和孤独感的序列中介作用

心理与行为研究

CN12-1348/B

CSSCI

2020/10/20

B

520

岳鹏飞

秦春阳、方媛、张敏

留守经历及心理弹性对情绪识别的影响

中国特殊教育

CN11-3826/G4

CSSCI

2020/10/20

B

520

岳鹏飞

胡汉玉、方媛

述情障碍亚类型在情绪知觉及分类上的差异研究

中国特殊教育

CN11-3826/G4

CSSCI

2020/10/20

B

520

丁倩

张永欣、周宗奎

父母低头族与中学生手机成瘾的关系: 父母监控的调节作用

中国特殊教育

CN11-3826/G4

CSSCI

2020/10/20

B

520

丁倩

张曼曼、张永欣

自恋与社交网站成瘾:炫耀性自我呈现的中介作用

中国临床心理学杂志

CN43-1214/R

CSSCI

2020/10/20

B

520