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信阳师范学院教育科学学院 2019年攻读硕士学位研究生招生简章

时间:2018-10-09 11:03:14 来源: 作者: 阅读:

 

教育科学学院前身是19792月成立的教育教研部,20019月正式更名为教育科学学院。学院现有教育学、心理学一级学科硕士学位授权点,教育硕士专业硕士学位授权点(含教育管理、学前教育、心理健康教育方向),目前在校研究生75人。

教育学、心理学均为河南省重点学科。教育学2012年获信阳师范学院首批立项建设的博士点培育学科,2017年获信阳师范学院优势学科。学院现有教职工74人,其中教授8人,副教授26人;具有博士学位教师30人,在读博士2人,外聘教授6人;省高等教育十大突出贡献人物1人,省优秀专家1人,省教学名师1人,省学术技术带头人2人,省中青年骨干教师2人,省教育厅学术技术带头人5人。

教育科学学院科研实力雄厚,拥有河南省基础教育研究中心、河南省教育大数据分析与应用省级重点实验室等高端学术平台。近年来我院教师承担国家级科研项目20余项,省部级以上科研项目100余项,厅级项目600余项;公开发表论文800余篇,其中核心期刊400余篇、被CSSCISSCISCI收录的有100余篇;获省厅级以上科研成果奖100余项;出版学术专著26部,主编教材12部。省级教改项目20余项;省厅级教学成果奖20余项。

教育科学学院重视学术交流活动。学院承办了中国高等教育学会高等教育学专业委员会2017年学术年会、全国心理学学术期刊联席会、全国教育技术专业委员会第四届学术年会、第四届中部心理学高峰论坛、河南省教育学会第30届学术年会等大型学术会议;本着“引进来,走出去”的战略思想,先后邀请国内外数百位知名学者来我院讲学。

一、报考条件

(一)中华人民共和国公民。

(二)拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德

良好,遵纪守法。

(三)身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。

(四)考生的学历必须符合下列条件之一:

1. 国家承认学历的应届本科毕业生;

2. 具有国家承认的大学本科毕业学历人员;

3. 获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年91日)或2年以上,达到与大学本科毕业生同等学力的人员;

二、报考办法

(一)凡符合报考条件者,请按教育部公布的时间20181010-31(9:00-22:00)自行登陆http://yz.chsi.com.cn进行网上报名,并在20181110日前到各报考(名)点指定的地点现场核对并确认其网上报名信息。

(二)全国入学统一考试(初试)时间20181222-23日;复试时间在20193月底-4月中下旬。

三、收费标准及奖助政策

(一)全日制学生学费,每生每年7000元,全日制学术性硕士学制三年,全日制教育硕士学制两年。

(二)全日制学生享受国家助学金,每生每年6000元,分10个月发放,覆盖面100%

(三)全日制学生每年可以申请国家奖学金,每生每年20000元。

(四)全日制学生享受国家学业奖学金,分三个等级:一等学业奖学金按照参评学生人数的40%评选,奖励标准为8000/·生;二等学业奖学金按照参评学生人数的30%评选,奖励标准为6000/·生;三等学业奖学金按照参评学生人数的30%评选,奖励标准为4000/·生,覆盖面100%

(五)学校提供助研、助教、助管岗位,岗位津贴标准为450/月。

(六)研究生在校期间可以申请研究生科研成果奖励、优秀学位论文奖励、学术活动月优秀成果奖励、困难补助等。

(七)全日制学生可以申请国家助学贷款。

四、专业目录

01全日制学术性硕士研究生招生专业目录

专业代码、名称及研究方向

招生人 数

考试科目

复试和加试科目

003教育科学学院

21

注:相关教育学、心理学专业理论背景本科生优先考虑

 040101教育学原理

 01(全日制)教育基本理论

 02(全日制)德育原理

3

101思想政治理论

201英语一

612教育学综合

复试:教育学

同等学力跨学科加试:中国教育史教育科研方法

040102课程与教学论

01(全日制)课程与教学研究

02(全日制)教师教育研究

3

101思想政治理论

201英语一

612教育学综合

复试:教育学

同等学力跨学科加试:中国教育史教育科研方法

040106高等教育学

01(全日制)高等教育学原理 02(全日制)高等教育管理学

3

101思想政治理论

201英语一

612教育学综合

复试:教育学

同等学力跨学科加试:中国教育史教育科研方法

040110教育技术学

01(全日制)现代教育技术理论研究

02(全日制)多媒体技术研究

3

101思想政治理论

201英语一

612教育学综合

复试:现代教育技术理论

同等学力或跨学科加试:网络教育教育科研方法

040201基础心理学

 01(全日制)情绪与认知及其脑机制研究

3

101思想政治理论

201英语一

613心理学综合

复试:认知心理学

同等学力或跨学科加试:心理学简史普通心理学

040202发展与教育心理学

01(全日制)情绪智力开发与培养

02(全日制)教育社会心理学

3

101思想政治理论

201英语一

613心理学综合

复试:发展与教育心理学

同等学力或跨学科加试:心理学简史普通心理学

040203应用心理学

01(全日制)心理健康教育与心理咨询

3

101思想政治理论

201英语一

613心理学综合

复试:咨询心理学

同等学力或跨学科加试:心理学简史普通心理学

02全日制专业学位硕士研究生招生专业目录

专业代码、名称及领域

招生人数

考试科目

复试和加试科目

0451教育硕士

17

 

045101教育管理

01(全日制)教育管理

 

5

101思想政治理论

204英语二

333教育综合

820教育管理学

复试:教育政策与法规

同等学力或跨学科加试:中国教育管理史外国教育管理史

045116心理健康教育

01(全日制)心理健康教育

 

6(含硕师推免生1人)

101思想政治理论

204英语二

333教育综合

834心理健康教育

复试:心理咨询与治疗

同等学力或跨学科加试:①发展心理学②普通心理学

045118学前教育

01(全日制)学前教育

 

6(含硕师推免生1人)

101思想政治理论

204英语二

333教育综合

835学前教育学

复试:儿童发展心理学

同等学力或跨学科加试:①学前教育科研方法②学前卫生学

五、参考书目

01全日制学术型硕士研究生招生考试参考书目

专业

考试科目

参考书

复试、同等学力和跨学科考生加试科目

复试或加试参考书

 040101教育学原理

 01(全日制)教育基本理论

 02(全日制)德育原理

612教育学综合

 

参考全国

考试大纲

复试:教育学

同等学力跨学科加试:

中国教育史

教育科研方法

 

参考全国考试大纲

040102课程与教学论

01(全日制)课程与教学研究

02(全日制)教师教育研究

612教育学综合

 

参考全国

考试大纲

复试:教育学

同等学力跨学科加试:

中国教育史

教育科研方法

 

参考全国考试大纲

040106高等教育学

01(全日制)高等教育学原理

02(全日制)高等教育管理学

612教育学综合

 

参考全国

考试大纲

复试:教育学

同等学力跨学科加试:

中国教育史

教育科研方法

 

参考全国考试大纲

040110教育技术学

01(全日制)现代教育技术理论研究

02(全日制)多媒体技术研究

612教育学综合

 

参考全国

考试大纲

复试:现代教育技术理论

同等学力或跨学科加试:网络教育

教育科研方法

 

参考全国考试大纲

040201 基础心理学(全日制)

01 情绪与认知及其脑机制研究

 

613 心理

学综合

 

参考全国

统考书目

复试:

认知心理学

王甦,汪安圣《认知心理学》,北京大学出版社,2006 年版

同等学力或跨学

加试:

①心理学简史

②普通心理学

①叶浩生《西方心理学的历史与体系》,人民教育出版社,2007 年

②彭聃龄《普通心理学》,北京师范大学出版社,2008 年版

040202 发展与教育心理学(全日制)

01 情绪智力开发与培养

02 教育社会心理学

 

613心理学综合

 

参考全国统考书目

复试:

发展与教育心理学

①陈琦、刘儒德《当代教育心理学》,北京师范大学出版社,2007 年版;

②林崇德《发展心理学》,人民教育出版社,2009 年版

同等学力或跨学科加试:

①心理学简史

②普通心理学

①叶浩生《西方心理学的历史与体系》,人民教育出版社,2007 年

②彭聃龄《普通心理学》,北京师范大学出版社,2008 年版

 

040203 应用心理学(全日制)

01 心理健康教育与心理咨 询

 

613心理学综合

 

参考全国统考书目

复试:

咨询心理学

江光荣《心理咨询的理论与实务(第 2 版)》,高等教育出版社,2012 年版

同等学力或跨学科加试:

①心理学简史

②普通心理学

①叶浩生《西方心理学的历史与体系》,人民教育出版社,2007 年

②彭聃龄《普通心理学》,北京师范大学出版社,2008 年版

 

02全日制专业学位硕士研究生招生考试参考书目

专业

考试科目

参考书

复试、同等学力和跨学科考生加试科目

复试或加试参考书

045101教育管理

01(全日制)教育管理

 

333 教育

综合

 

 

 

参考全国

统考书目

 

复试:

教育政策与法规

 

张乐天《教育政策法规的理论与实践(第三版)》,华东师范大学出版社,2016年版

820 教育管理学

陈孝彬、高洪原主编教育管理学(第三版)北京师范大学出版社,2008年版

同等学力或跨学科加试:

中国教育管理史

外国教育管理史

 

045116 心理健康教育

01 (全日制)心理健康教育

333 教育

综合

参考全国

统考书目

复试:

心理咨询与治疗

江光荣《心理咨询的理论与实务(第 2 版)》,高等教育出版社,2012 年版

834 心理健康教育

姚本先《学校心理健康教育新论》,高等教育出版社,2016 年

同等学力或跨学科加试:

①发展心理学

②普通心理学

①林崇德《发展心理学》,人民教育出版社,2009 年版

②彭聃龄《普通心理学》,北京师范大学出版社,2008 年版

045118学前教育

01(全日制)学前教育

 

333 教育

综合

参考全国

统考书目

复试:儿童发展心理学

 

刘金花主编《儿童发展心理学》,华东师范大学出版社,2013年版

835 学前教育学

刘晓东、卢乐珍等著学前教育学》,江苏教育出版社,2009 年

同等学力或跨学科

加试:

①学前教育科研方法②学前卫生学

 

明:

1.招生简章中招生人数为预估招生人数,仅供参考,各学院最终招生人数以当年国家下达实际招生计划为准。

22019年我校无“退役大学生士兵计划”专项指标计划。

、联系方式

地址:河南省信阳市浉河区南湖路237号信阳师范学院教育科学学院

邮政编码:(464000

学院网址:http://210.43.24.202/jky/

联系人:郑丽君老师      

咨询电话:0376-6391181           

电子邮箱:308433586@qq.com