4月1日，由信阳师范大学主办、教育科学学院承办的“当代中国‘百名教育名家’大讲堂”第二讲在教育科学学院301会议室开讲。当代教育名家、第十三届全国人大常委会委员、中国教育学会副会长、华中师范大学教育学院教授、国家教育治理研究院院长、信阳师范大学教育科学学院特聘教授周洪宇作了题为《“生活·实践”教育-21世纪的生活教育》的专题报告。教育科学学院领导班子及师生代表参加报告会。报告会由教育科学学院院长何安明主持。

会上，周洪宇教授从“是什么、为什么、怎么做”三个方面深入解读了“生活·实践”教育的时代价值、理论根基与实践路径。他指出，“生活·实践”教育不仅是对陶行知“生活教育”的继承，更是对其进行创造性转化和创新性发展的重要举措，是构建中国教育学知识体系的必由之路。接着，周洪宇教授详细解读了“生活·实践”教育的概念、性质和内涵，阐明了其本质与使命，并探讨了其组织实施路径。他强调，“生活·实践”教育践行了习近平总书记实践育人重要指示精神，旨在解决当前教育中存在的与生活脱节、学校与社会脱节、教学与实践脱节等问题。最后，周教授提出了从理念到行动的“生活·实践”教育的系统实施路径，并强调教育要回到人的成长和社会发展中去，在真实生活中培养有灵魂的学生。

何安明院长在讲话中表示，周洪宇教授以开阔的学术视野、深厚的理论功底和丰富的实践经验，为大家带来了主题深远、启迪深邃的报告。他指出，周教授的报告不仅再现了陶行知先生“生活即教育、社会即学校、教学做合一”的精神内核，还为新时代的教育改革和教育强国战略提供了前瞻性的理论引领与实践指南。何院长强调，“生活·实践”教育的提出和发展回应了人工智能时代教育转型的挑战，对当今乃至未来的教育改革与发展具有重要的影响。何院长进一步指出，此次报告不仅是一次学术交流，更是一次精神传承的的契机。我校作为育人师范院校，将以大讲堂为起点打造教育思想阵地和教师成长沃土，传承老一辈教育家的精神火种，点燃青年一代教育者的信仰之光。

编辑：祐亚菊 吴函瑛 摄影：任情 审核：杨艺卓