2026年9月22日，教育管理与政策研究团队新学期第一次学术研讨会暨实证研究学术沙龙在教科楼303室顺利举行。本次沙龙由团队负责人周娜主持，张警辉博士主讲，学院党委书记房加帅、团队全体教师及部分研究生参加。

会上，周娜首先简要回顾了团队上一学年的主要工作，并对新学期的学术发展提出设想。她介绍了本次沙龙的背景、主题和目的，以及主讲人张警辉的研究领域和本次分享的题目。随后，张警辉以自身两大研究系列为切入点，围绕父母技术干扰与儿童问题性媒体使用，以及亲子关系的动态图景、影响机制及发展轨迹展开阐述。结合科研实践，他借用“面—点—线”的比喻，梳理了网络分析、结构方程模型与模糊集定性比较分析（fsQCA）三类互补的研究方法，并分别说明其核心逻辑、适用场景与主要局限。他还从作者与审稿人双重视角，介绍了社会科学引文索引（SSCI）收录期刊投稿流程、伦理审查的适用条件与知情同意规范、科研数据库共建等实操经验。在互动研讨环节，与会师生围绕研究方法、SSCI发表主题积极提问、质疑、补充或提出新视角，对不同网络分析方法的差异、fsQCA软件实操、问卷调研中的隐私保护与伦理审查、外文期刊投稿规范等议题展开深入交流。整场研讨活动理论与实践紧密结合，为与会人员开展实证研究提供了有益借鉴。

本次沙龙紧扣实证研究方法的实际运用，通过主讲人系统梳理与师生互动研讨，帮助与会者进一步厘清了网络分析、结构方程模型与fsQCA等方法的适用边界，澄清了方法选择、伦理审查及外文期刊投稿中的常见误区，也为团队后续围绕实证研究开展持续研讨奠定了基础，对提升师生科研实操能力具有切实的推动作用。据悉，本学期教育管理与政策研究团队将围绕实证研究开展持续的沙龙活动，旨在帮助师生系统掌握实证研究方法、提升科研实践能力，并推动团队形成稳定的研究方向与高质量成果。

编辑：余雪 周娜 摄影：余雪 初审：杨素云 复审：杨艺卓 终审：房加帅