4月7日下午，校长李俊带领校长办公室、人事处、研究生处、学科办等部门负责同志到教育科学学院调研指导工作。教育科学学院班子成员、科级干部参加会议。会议由教育科学学院党委书记房加帅主持。

会上，教育科学学院院长何安明就学院博士点建设、一流本科专业建设、人才队伍建设、科研项目申报与科研成果资助等情况作了汇报。并表示下一步学院要以成功获批教育博士学位授权点为目标，以高质量师资队伍建设为基础和保障，以高水平科研产出为核心，努力做好做实各项工作。同时也指出现阶段面临的困难：一是专业特色不够鲜明，二是缺乏博士点建设学科带头人，三是高层次人才引进速度较慢。学院其他领导汇报了分管领域工作开展情况。

听取汇报后，李俊认为，教科院本届班子成员团结合作、思路清晰、向上向好。李俊指出，近几年，教育学、心理学发展迅速，成绩显著。针对发展过程中遇到的问题，提出四点要求：一要加强组织领导、做好顶层设计。有关职能部门要研究成立博士点建设领导小组，强化组织管理，整合教育资源平台，教科院要有担当作为，有为才能有位，保证平台建设有声音，有影响，有成果；二要解放思想，加快人才引进。要用好学校政策，整合各方资源，建立柔性引进人才制度，设立开放课题，确保有影响的学科带头人、学术骨干有地位；三要明确目标，细化任务，压实责任。将人才引进、学科建设、专业发展、科研平台建设等任务有效分解，明确阶段目标，与各职能部门共同努力，高效完成学院发展总目标；四要通力合作，形成合力。各职能部门要有大局意识，抓住机遇，互相配合，形成方案，加强内涵建设，确保如期高质量实现博士点建设目标任务。

会上，相关职能部门就教科院师资队伍建设、专业发展、研究生和学科建设等方面进行交流并提出建设性意见。最后，何安明代表教科院表态发言，表示学院将对标对表，做好消化吸收，加快教科院内涵发展步伐。