为深化教学改革创新，系统规划下一学年教研工作，9月23日，心理学系以举办教学沙龙暨2025-2026学年教研计划专题研讨会。心理学系全体专任教师参会，通过“经验分享、问题研讨、计划共创”的形式，凝聚教学共识，明确教研方向。

系主任丁倩副教授表示，教学沙龙是教师交流教学心得、碰撞创新火花的重要平台，而教研计划则是保障教学质量稳步提升、推动专业发展的路线图，希望全体教师以此次活动为契机，畅所欲言、集思广益，共同打造更具特色、更富实效的教学与教研体系。

在教学沙龙环节，教师们围绕“课程教学创新方法”“学生实践能力培养”等议题展开热烈讨论。孙天义教授针对课堂教学中存在的互动深度不足、实践环节衔接不畅等问题，提出了优化课堂提问设计的具体建议，引发在场教师的广泛共鸣。大家纷纷结合自身教学经历分享心得、交流困惑，现场氛围热烈而务实。

随后进入2025-2026学年教研计划研讨环节。经过充分讨论，最终确定了2025-2026学年教研工作的核心目标：以提升教学质量为核心，以创新人才培养模式为重点，以深化产学研合作为支撑，着力打造 3-5 门校级以上优质课程，发表一批高质量教研论文，进一步提升心理学专业的人才培养质量与社会服务能力。