为规范本科教育教学过程管理，强化教师质量意识和责任感，确保教育教学质量稳步提升，贯彻执行学校的决定《关于开展2021-2022学年第一学期期中教学检查工作的通知》，教育科学学院制定了相应的期中教学检查实施方案，依据该方案我院于2021年11月8日—11月21日进行了较为全面的教学检查，现就该工作总结如下：

一、领导高度重视

教育科学学院一贯重视教学工作，严格按照学校要求开展期中教学检查工作，学院成立了期中教学检查领导小组。

组长：何安明 房加帅

副组长：郭勇 董银银 孙天义

二、检查内容

期中教学检查我院结合学校对本科教育教学的要求，注重过程管理，重点对培养过程进行了检查。检查内容包括但不局限于以下几个方面：

（一）教学运行情况

1.课堂教学情况。教师教学资料（教学大纲、教案、课件、教学进度表、网络教学空间建设等）完备及执行情况良好，课堂教学规范、教学进度适宜、授课质量高、课堂纪律良好，教师调停课按照学校要求进行、无旷课情况；老师辅导答疑耐心细致，作业布置合理、批改及时、学习讨论积极且热烈、成绩登载规范。

2.实验教学情况。实验课均录入教务系统。实验实训课开出率， 100%。实验实训有原始资料。实验报告册和实验记录本，随做随记录且记录详细。实验室开放1个，有完备的实验室开放情况表资料（包括实验室名称、开放的范围、时间、内容、对学生的覆盖面等）和有关原始材料。

3.专业实习情况。由于疫情防控要求，本学期未进行校外实习，但课余时间，导师对学生进行了相关的指导。

4.教材使用情况。本学期优选马工程教材、国家级、省级优秀教材、“十四五”规划教材，教材内容符合国家政治方法和价值导向，没有选用质量低劣教材。

（二）教研活动开展情况

各基层教学组织根据本系的实际情况和优势积极开展教研活动：心理学系、应用心理学系和思想政治教研室以教学沙龙的形式开展、教育学系以课堂思政师范课为主题、学前教育系以青年教师帮扶培养为主题、教育技术学系以课堂教学创新示范课为主题，内容丰富、形式多样，同事之间相互学习共同进步提高。

教师的使命，已经不仅仅是知识的传递，更重要的是认知能力的拓展、严谨逻辑的训练、思想水平的提升、为人处世的领悟，全院老师为此不断思考和改进。各系坚持“学生中心、产出导向、持续改进”的教学理念，并将该理念落地生根，取得了较好效果；坚持课程过程性考核：老师每讲完一章节都会布置作业或者进行章节测验，并及时批改或者学生互评老师讲评；课堂上师生相互讨论、就关键问题知识点老师提问学生抢答等，学生获得感不断增强、对学习的关注度持续增加、对学习的投入时间越来越多、课堂上的“低头族”越来越少；从一开始，大家在课堂上沉默不言或玩手机做自己的事情，到现在每位同学都积极参与课堂。从一开始反复鼓励却无人回答问题，到现在大家要求限制每位同学回答时间，因为每次课都有同学抢不到机会！这些变化是明显的，学生的认知视野、思维的严谨性、思想境界的变化也是显著的！课程目标达成总体良好。

（三）听评课制度执行情况

学院领导、教学督导专家、基层教学组织负责人、任课教师等听评课制度执行情况良好。

教学办工作人员群内发放教师课表和场地课表，供老师们听评课时调用。

何安明院长、孙天义副院长对接心理学专业和应用心理学专业，由姜金伟主任陪同听课、走课、评课；房加帅书记对接学前教育专业，由朱欲晓主任陪同听课、走课、评课；郭勇副院长对接教育学专业，由邢思珍主任陪同听课、走课、评课；董银银副书记对接教育技术学专业和思想政治教研室；由刘萱主任和牛洁楠主任陪同听课、走课、评课；督导员王书进老师、邢思珍老师和杨建朝老师督查全院专任教师的上课情况；其他专任教师根据自己的时间，自行组队对学院本学期上课的老师进行听课、走课、评课，听走评课结果由各系主任、督导组长、小组老师当场直接反馈给任课教师，需要改进的地方直接给任课老师提出，做好听课记录，在教科院网站人才培养本科教学工作栏发布了相关新闻。

（四）学生帮扶情况

重点检查了学业预警工作落实情况。2018级、2019级、2020级入学以来不及格学生名单及其不及格课程已于2021年10月7日17:02通知到各班班主任，各班班主任通知到学生本人，由班主任逐一与学业预警同学进行谈心谈话，帮助其分析学业上出现困难的原因，制定相应的帮扶计划。教学办出具《信阳师范学院学业警示一览表》，各班班主任向被预警的学生下达《信阳师范学院预警通知书（致学生）》，同时向学生家长寄送《信阳师范学院学业预警通知书（致家长）》并留存邮寄证明。

本学期我院没有红色预警的学生。2019级和2020级共有3名学业预警同学，1名橙色预警，2名黄色预警，均已按照学校、学院要求开展学业预警相关工作。对于2018级不及格同学，各班班主任通过面谈或者打电话方式逐一将不及格科目通知相关学生，并告知本学期是最后一起重修。2018级共有17名同学存在不及格科目，均已告知学生。

（五）试卷、毕业论文（设计）整改情况

重点检查教学督导专家对各学院2020-2021学年第二学期末考试试卷和2021届本科毕业论文（设计）检查反馈问题的整改落实情况。试卷和论文的校督导专家反馈情况当天下午已经反馈给相关老师并给了一周的时间进行整改，该工作已经落实。

通过本次教学检查，领导对学院的教学实际运行情况有了更加深入的把握和了解，更有利于下一步工作规划部署。

通过本次教学检查，老师们相互学习共同提高，发现自己优势的同时也能从中找到自己的上升空间，收获良多。

教育科学学院

2021年11月25日