4月24日下午，应教育科学学院邀请，华中师范大学王学教授在教科院301报告厅做了专题为“编辑眼中的好文章——基于个体经验的一种表达”讲座。会议由教育科学学院院长何安明教授主持，全体教师及部分研究生、本科生参加了此次会议。

会上，王学教授围绕学术论文写作的核心要素展开讲解。在题目方面，强调好题目需兼具研究视角与问题，划定范畴并突出思想亮点，规避“浅谈”、“思考”等表述。谈及摘要，指出其应是涵盖论文大纲的短论，避免引言式、卖关子式写法，杜绝废话，做到逻辑顺畅，突出实质性内容。关键词部分，王学教授表示应便于检索、凸显主题，与题目、摘要、全文一致，按重要程度排列，数量为三到五个。正文写作则分规范研究与实证研究，规范研究论文包含价值强度、质与本质、内部特征与运行机理、方法论、教育学知识五个部分；实证研究论文涉及研究的缘起、文献综述、研究的问题、自己的主张、问题延伸等内容。最后，在参考文献环节，明确了学术期刊、经典书籍等的重要性排序及外文文献占比要求。报告结束后，与会教师就学术论文写作上的问题进行深入提问，会议现场气氛热烈。

王学，华中师范大学教育学院教授、博士生导师，《教育研究与实验》常务副主编，中国教育学会教育理论刊物分会副理事长，高等教育出版社特约审稿专家。