2025年11月4日晚，“人工智能时代下教育学专业课程思政开展路径”专题研讨会在信阳师范大学教育科学学院108教室举行。教育学专业教师及部分学生参会，共同探讨智能技术与思政教育融合的创新思路。

研讨会围绕“技术赋能与价值引领如何协同”展开深度交流。教育学系主任率先发言：“可构建‘技术工具+思政元素+教学场景’三维融合模式，引导学生探究算法背后的价值取向。”发言刚结束，杨老师便提问：“在实操中如何避免技术喧宾夺主，确保思政引领不弱化？”对此，系主任回应：“需建立‘思政目标先行’原则，技术仅作为辅助呈现手段。”郑老师接着提出思政标签化案例库建设方案：“计划将张桂梅等楷模事迹转化为AI模拟教学情境。”段老师随即补充：“可加入‘师生冲突’‘资源分配’等现实难题，让师范生在决策中践行育人初心。”王老师则结合其他高校经验提出词云分析追踪课堂思政效果的方法，李老师则提醒：“需在《教育学原理》中设置‘算法公平与教育公平’专题辩论，强化人文关怀教育。”整场研讨中，提问、补充、辩论交替进行，形成多维度的思想碰撞。

此次研讨会凝聚了“AI+思政”的教学共识，学院将据此完善“师范生核心素养提升计划”，推动智能技术与课程思政的深度融合，为培养新时代教育人才筑牢思想根基。