2026年9月份，信阳师范大学教育科学学院七个共产党员先锋号团队聚焦核心业务，积极研讨，比学赶帮，取得了丰硕成果，现择要通报如下：

一、教育管理与政策研究团队（隶属教工第一党支部，支部书记：周娜副教授、博士），团队负责人：周娜副教授、博士

1.周娜副教授 博士：在《华东师范大学学报》2025年第11期的文章《从古登堡印刷术到铁路邮政服务:技术视角下近代早期欧洲大学的开放转型》被中国人民大学书报资料中心复印报刊资料G4《高等教育》2026年第03期全文转载。

2.教育管理与政策研究团队新学期第一次学术研讨会暨实证研究学术沙龙顺利举行。

二、基础教育改革与发展研究团队（隶属教工第一党支部，支部书记：周娜副教授、博士），团队负责人：杨建朝教授、博士

3.杨建朝教授 博士：在《信阳师范大学学报(哲学社会科学版)》发表论文《教师交流轮岗制度的双重正义审视与改善路径》。

4.李慧丽老师：在《信阳师范大学学报(哲学社会科学版)》发表论文《领悟社会支持何以影响学前教育师范生的从教意愿——专业认同和自我效能感的链式中介作用》。

5.郝俊勇博士：参加第八届课程与教学青年学术论坛，并作题为《数智赋能学习中心教学的内涵、价值与实践路径》的学术报告。

6.2026年“基础教育改革与发展团队”高质量教育科研研讨会顺利举行。

三、网络与社会研究团队（隶属教工第二党支部，支部书记：崔宇路博士），团队负责人：丁倩教授、博士

7.何安明教授 博士：在《信阳师范大学学报（社会科学版）》发表论文《感知教师热情对青少年课堂参与的影响——有调节的中介模型》。

8.胡亚奇博士：参加中国心理学会人格心理学专业委员会2026年学术年会，并作题为《社交抑制对中学生身心健康的影响:一个有调节的中介模型》的学术报告。

四、民族文化传承与教育研究团队（隶属教工第一党支部，支部书记：周娜副教授、博士），团队负责人：郑雪松教授、博士

9.王大磊副教授 博士：在《信阳师范大学学报(哲学社会科学版)》发表论文《生成式人工智能时代中小学教师角色何以重塑?——基于技术现象学的人机协同路径探析》。

五、认知与情绪研究团队（隶属教工第二党支部，支部书记：崔宇路博士），团队负责人：刘湍丽教授、博士

10.李继文博士：参加中国心理学会人格心理学专业委员会2026年学术年会，并作题为《高自尊个体的自我积极偏见如何形成？来自鼠标追踪的动态证据》的学术报告。

六、扬帆先锋管理服务队（隶属教工第三党支部，支部书记：孙天义教授、博士），团队负责人：缑星副书记

11.杨艺卓 分团委书记：新闻稿件“教育科学学院开展改革赋能促发展大讨论”发布在校园网主页。

12.杨艺卓 分团委书记：新闻稿件“教育科学学院召开传达学习学校基层党组织书记培训班精神部署会”发布在校园网主页。

13.刘然然 专职辅导员：新闻稿件“教育科学学院开展新生入学教育系列活动”发布在校园网主页。

本期编辑：付艳杰；审校：杨艺卓；审读：房加帅